Мензурка скляна без ніжки, об’єм – 50 мл для кабінету хімії
Даний посудину створений для поповнення предметів, об’єднаних під назвою «шкільне обладнання кабінету хімії». Воно грає свою роль в навчальному процесі.
За допомогою пропонованого продукту вчитель може продемонструвати велику кількість дослідів. Школярі можуть користуватися посудом такого типу при знайомстві з речовинами, зазначеними в планах роботи.
Посуд зробленйи зі скла. Він схожий на склянку, але має відмінність: його форма розширяться догори. Це дозволяє розмішувати, бовтати розчини для їх поділу на рідку і тверду частини. Потім їх розділяють. Це тільки один варіант використання скляної тари (інші описані в методичних рекомендаціях навчальних посібників).
Також мензурка оснащена шкалою на боковій стінці.
Характеристика мензурки для лабораторного обладнання *
| Кількість | 1 |
| Об’єм | 50 мілілітрів |
| Матеріал | Скло |
| Наявність інструкції з експлуатації | Є |
| Гарантія від виробника | 12 місяців |
Учні зможуть побачити обладнання, провести необхідні роботи на уроці.
Товар зроблений згідно з технічних та гігієнічних норм.
˟Виробник має право вносити зміни в конструкцію виробу або в комплект поставки без попереднього повідомлення.
Супутні товари
-
Колба конічна типу Кн з циліндричною горловиною, об’єм – 500 мл для кабінету хімії
273.00грн.Різні посудини входять в комплектацію лабораторного обладнання кабінету хімії. Їх призначення найрізноманітніше. Пропонована посудина універсальна, як і пробірки. Використовується для демонстрації хімічних реакцій різних типів. У той же час, даний товар має відмінну якість, що гарантується виробником.
Колба складається з двох частин: циліндричної і конусної. Така будова зручна у використанні при демонстрації. За верхню частину тримати посудину практично при наливанні / засипанні речовин.
На бічній грані пристосування передбачена шкала для орієнтування в об’ємі. Одиниця товару має велику місткість, що пропонує роботу з великою кількістю реагентів.
Характеристика конічної колби для лабораторного обладнання *
Кількість 1 Об’єм 500 мілілітрів Матеріал Скло Наявність інструкції з експлуатації Є Гарантія від виробника 12 місяців Всі учасники навчального процесу отримають різноманітні знання за необхіднимм темами.
Рекомендується зберігати при температурі не більше 25 градусів Цельсія.
Відповідає Наказу №574/29.04.2020 “Про затвердження типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій”
˟Виробник має право вносити зміни в конструкцію виробу або в комплект поставки без попереднього повідомлення.
-
Колба плоскодонна типу П з циліндричною горловиною, об’єм – 100 мл для кабінету хімії
130.00грн.Використовуючи шкільне обладнання кабінету хімії, вчитель здатний зробити різні демонстрації. При наявності всіх необхідних навичок діти можуть користуватися посудом самостійно. Учитель (в такому випадку) координує роботу на уроці.
Дане пристосування має достатню місткість, щоб провести необхідні маніпуляції. Його форма має свої особливості. Верх виробу – це циліндр, а основна частина нагадує кулю. Скло якісне і в той же час стійке до агресивних розчинів.
Завдяки даному устаткуванню можлива демонстрація різних хімічних реакцій, для яких є всі умови: зручна форма, широке горлечко, стійке дно.
Характеристика плоскодонної колби для лабораторного обладнання *
Кількість 1 Об’єм 100 мілілітрів Матеріал Скло Наявність інструкції з експлуатації Є Гарантія від виробника 12 місяців Всі учасники демонстрацій отримають нові цікаві враження, а в цей час вчитель забезпечить досягнення мети того чи іншого уроку.
Гарантія дійсна при дотриманні правил експлуатації.
˟Виробник має право вносити зміни в конструкцію виробу або в комплект поставки без попереднього повідомлення.
-
Колба круглодонна типу Кн з циліндричною горловиною, об’єм 100 мл для кабінету хімії
74.00грн.Використовуючи шкільне обладнання кабінету хімії, вчитель здатний зробити різні демонстрації. У цьому можуть допомагати школярі (за умови дотримання всіх правил безпеки), а при наявності всіх необхідних навичок – робити все самостійно.
Дане пристосування має середню місткість. Її форма має свої особливості. Верх виробу – це циліндр, а основна частина куляста. Прозоре скло посудини практичне для розглядання того, відбувається всередині, але міцне і стійке.
За допомогою даної одиниці обладнання можлива демонстрація різних хімічних реакцій, кристалізації, випадання осаду і т. п.
Характеристика круглодонної колби для лабораторного обладнання *
Кількість 1 Об’єм 100 мілілітрів Матеріал Скло Наявність інструкції по експлуатації Є Гарантія від виробника 12 місяців Учитель, використовуючи даний скляний посуд, проведе необхідні досліди, а учні – отримають необхідний об’єм знань.
Перед введенням в експлуатацію необхідно перевірити цілісність одиниці товару. Виробник гарантує якість продукту. Гарантія дійсна при дотриманні правил експлуатації.
˟Виробник має право вносити зміни в конструкцію виробу або в комплект поставки без попереднього повідомлення.
-
Колба круглодонна типу Кн з циліндричною горловиною, об’єм – 50мл для кабінету хімії
84.00грн.Лабораторне обладнання кабінету хімії сприяє активізації уваги учнів. Діти звертають увагу не тільки на слова вчителя, а й на дії, які він здійснює.
Посібник являє собою скляну посудину. Сировина, що використовується в процесі виготовлення, відрізняється високою якістю і стійкістю до різних факторів впливу. Місткість невелика, що дозволяє проводити маніпуляції з малими обсягами речовини. Основна відмінна риса – кругле дно. Це потрібно для розміщення на тринозі або підставці, щоб нагріти вміст посудини.
Характеристика круглодонної колби для лабораторного обладнання *
Кількість 1 Об’єм 50 мілілітрів Матеріал Скло Наявність інструкції з експлуатації Є Гарантія від виробника 12 місяців Учитель, використовуючи цю посудину, зможе показати учням перегонку речовин, зміну її якісного або кількісного складу.
Рекомендується зберігати при температурі не більше 25 градусів Цельсія. Перед використанням вимити мильним розчином, обсушити.
˟Виробник має право вносити зміни в конструкцію виробу або в комплект поставки без попереднього повідомлення.
